这是谁的包包？-小种子认知百科系列

3-4岁,0-2岁低幼认知

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数一数，这一家共有几个人？看一看，大家围着一个包包，知道这是谁的吗？可以根据什么来判断？
　　搜集信息、整理信息和解决问题，是幼儿认知教育中的3项认知能力。封面的包包是谁的？要解决这个问题，先要搜集信息，请小朋友先看看封面上的每个人，以及放在中间的包包。接下来是整理信息。找出7个人当中，哪个人的表情和其他人不一样，以及包包的图案和哪个人的衣服是一样的，最后，就可以找出答案了。翻到封底，确认一下自己推理的答案是否正确。
　　幼儿起初只有自我观念，慢慢地学会注意别人，而家人就是他跨出自我、接触别人的对象。
　　《这是谁的包包？/小种子认知百科系列》呈现出常见的家人关系：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐、哥哥、妹妹（弟弟），让孩子注意到家人各有不同的称呼，这些称呼所指的家人有什么特色，他们平常可能做哪些活动？从一个人包包里的东西，我们可以大致了解他的日常活动和嗜好等。
　　《这是谁的包包？/小种子认知百科系列》引导孩子从自己的包包开始，观察到每个人都有属于自己的包包，看看每个家人常常带哪些东西，各有什么不同的角色和生活，进而学会彼此关心。